भारतीय युवाओं में नैतिक मूल्यों का संकट: मूल्य आधारित अभ्यास शिक्षा

Abstract

आज के सन्दर्भ में मूल्यपरक शिक्षा की आवश्यकता को नकारा नहीं जा सकता। इन दिनों हम सब हैं घोर उपभोक्तावाद और आत्म संतुष्टि के लिए आक्रामकता से घिरा हुआ। इसके अलावा दुनिया भर में सामाजिक व्यवस्था बड़े बदलाव के दौर से गुजर रही है। उदाहरण के लिए, भारतीय परिदृश्य में, हम धीरे-धीरे संयुक्त परिवार प्रणाली से एकल परिवार प्रणाली की ओर बढ़ रहे हैं। साथ ही कहते हैं, आजकल की तेज रफ्तार जीवनशैली के कारण विशेषकर युवा पीढ़ी में तनाव का स्तर काफी अधिक है। धार्मिक कट्टरता, परमाणु हथियारों का भंडार और आतंकवादी गतिविधियाँ जैसे कारक वैश्विक शांति के लिए गंभीर खतरा पैदा कर रहे हैं। हमारे युवाओं का पश्चिमी जीवन शैली एवं संस्कृति की ओर झुकाव स्वाभाविक है। यह झुकाव ही नहीं है युवाओं तक ही सीमित, लगभग हर कोई जमा करने की गलाकाट प्रतिस्पर्धा की अंधी दौड़ में भाग ले रहा है अधिक पैसा और आराम और मौज-मस्ती की चीज़ें।

           हाल के वर्षों में युवाओं, विशेषकर किशोरों द्वारा किए गए अपराधों के प्रतिशत में वृद्धि ने एक बड़ी चिंता पैदा कर दी है और शायद समस्या हमारे बच्चों को प्रदान की जाने वाली शिक्षा की गुणवत्ता में है। आज के माता-पिता बच्चे के सर्वांगीण विकास को नजरअंदाज कर बच्चे की शैक्षिक उपलब्धियों पर आधारित भौतिकवादी शिक्षा पर अधिक जोर दे रहे हैं। आज के दौर में शिक्षा की दिशा भटकाने के लिए सिर्फ माता-पिता ही नहीं बल्कि शिक्षक और स्कूल भी जिम्मेदार हैं। दरअसल हमारे स्कूलों और कॉलेजों का पाठ्यक्रम और पाठ्यचर्या भी बच्चे को अधिक मूल्य सिखाने के लिए अनुकूल नहीं है। लेकिन अब माता-पिता और शिक्षक दोनों ने व्यक्ति के जीवन में मूल्य शिक्षा के महत्व को पहचान लिया है। आसानी से बचपन में स्कूल जाने से पहले माता-पिता की जिम्मेदारी है कि वे बच्चे में आवश्यक मानवीय मूल्यों को शामिल करें और हमेशा स्पष्टीकरण, प्राथमिक जिम्मेदारी, व्यवहार, ग्रहों का सहयोग, न्याय के साथ काम करना, समानता, संतुलन, पारस्परिकता और साझा करना, और मानवतावादी आध्यात्मिक संस्कृति जैसे "ओउम" तीर्थयात्रियों, दिव्य जंगलों के ध्यान अभ्यास के रूप में।