International Journal of Multidisciplinary Research in Arts, Science and Technology
International Journal of Multidisciplinary Research in Arts, Science and Technology (IJMRAST) is an International Open Access, Peer-reviewed, Refereed, Multilanguage, Multidisciplinary, Monthly Journal. As a multi-disciplinary journal, it covers a wide range of scientific disciplines, including but not limited to Physics, Chemistry, Biology, Agriculture, Computer Science, Engineering, Environmental Sciences, Mathematics, Hindi, English, Sanskrit, Geography, Economics, Psychology, History, Commerce and Management, Sociology, Education, Social Sciences and Applied Sciences. This diverse scope allows researchers from different disciplines to collaborate and contribute to the collective understanding of modern science and technology.
Prevalence and Educational Needs of Students with Intellectual Disability in India
This study examines the prevalence and educational needs of students with intellectual disability (ID) in India by integrating national evidence with school-level data from a Grade-10 cohort in Lucknow (N = 600). Using AAIDD criteria and the Indian rights framework (RTE, 2009; RPwD, 2016), we review epidemiological estimates, access disparities, and comorbidities, and report locally relevant prevalence patterns to guide programming. The Lucknow sample showed a mean age of 15.30 years and mean IQ of 78.20, with mutually exclusive categories indicating Borderline Intelligence (77.00%), Specific Learning Disability (9.17%), Intellectual Disability (7.00%), and Scholastic Backwardness (6.83%). Gender and school-type cross-tabulations revealed imbalances, with government and aided schools bearing larger shares of BI, SLD, and ID, underscoring the need to strengthen screening and supports in public systems. Synthesizing national policy mandates with these findings, we recommend a sustained child-find approach; standardized multidisciplinary assessment; IEPs with measurable annual and short-term objectives; Universal Design for Learning to diversify access, engagement, and assessment; and tiered assistive technology from low-tech visuals to AAC and tablet tools. Transition-oriented functional curricula, teacher professional development, and community outreach should address stigma and rural–urban gaps. Overall, the study demonstrates that evidence-aligned, IEP-centred, UDL-supported, and technology-enabled practices can convert enrolment into meaningful learning, while clarifying priorities for resource allocation and capacity-building.
intellectual disability; inclusive education; Universal Design for Learning; individualized education program; assistive technology; prevalence; India
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ਗੁਰੂ ਤੇਗ ਬਹਾਦਰ ਬਾਣੀ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣਵਾਦ:ਮਨੋਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣਕ ਜੀਵਨ-ਮਰਨ ਪ੍ਰਵਿਰਤੀਆਂ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ
ਗੁਰੂ ਤੇਗ ਬਹਾਦਰ ਜੀ ਦੀ ਬਾਣੀ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਫ਼ਰਾਇਡੀ ਸਿਧਾਂਤ ਦੇ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ, ਜੀਵਨ ਅਤੇ ਮੌਤ ਦੇ ਮਨੁੱਖੀ ਸੰਘਰਸ਼ ਲਈ ਇੱਕ ਡੂੰਘੀ ਆਧਿਆਤਮਿਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਫ਼ਰਾਇਡ ਅਨੁਸਾਰ, ਜੀਵਨ ਪ੍ਰੇਰਨਾ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਵੱਲ ਧੱਕਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਮੌਤ ਪ੍ਰਵਿਰਤੀ ਵਿਨਾਸ਼ ਵੱਲ ਖਿੱਚਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਕਾਰਨ ਅੰਦਰੂਨੀ ਤਣਾਅ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਸਦੇ ਉਲਟ ਗੁਰੂ ਤੇਗ ਬਹਾਦਰ ਜੀ ਮੌਤ ਨੂੰ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਸ਼ਕਤੀ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਇੱਕ ਕੁਦਰਤੀ ਅਤੇ ਅਟੱਲ ਸੱਚ ਮੰਨਦੇ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਕੇਂਦਰੀ ਸੰਦੇਸ਼ ਹੈ ਕਿ ਮਨੁੱਖ ਦਾ ਅਸਲ ਸੰਘਰਸ਼ ਬਾਹਰੀ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਅੰਦਰੂਨੇ ਵਿਕਾਰਾਂ (ਕਾਮ, ਕ੍ਰੋਧ, ਲੋਭ, ਮੋਹ, ਅਹੰਕਾਰ) ਨਾਲ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਮਨੁੱਖ ਇਨ੍ਹਾਂ 'ਤੇ ਕਾਬੂ ਪਾ ਲੈਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸੰਸਾਰਿਕ ਮੋਹ ਤੋਂ ਮੁਕਤ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਮੌਤ ਦਾ ਡਰ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਆਤਮਿਕ ਮੁਕਤੀ ਦਾ ਦੁਆਰ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਨਾਸ਼ਵਾਨਤਾ ਦੀ ਸਵੀਕ੍ਰਿਤੀ ਮਨੁੱਖ ਨੂੰ ਅਸਲੀ, ਸਥਾਈ ਖੋਜ- ਆਤਮਿਕ ਸੱਚ ਵੱਲ ਮੋੜਦੀ ਹੈ। ਗੁਰੂ ਜੀ ਦੀ ਸ਼ਹੀਦੀ ਇਸ ਦਰਸ਼ਨ ਦਾ ਜੀਵੰਤ ਪ੍ਰਮਾਣ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਮੌਤ ਪ੍ਰਵਿਰਤੀ ਨੂੰ ਨੈਤਿਕ ਕੁਰਬਾਨੀ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਪਰਿਵਰਤਨ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਬਾਣੀ ਫ਼ਰਾਇਡ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਿਕ ਚੌਖਟੇ ਅਤੇ ਆਧਿਆਤਮਿਕ ਹੱਲ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਸੰਵਾਦ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਮੌਤ ਦੇ ਡਰ, ਚਿੰਤਾ ਅਤੇ ਉਦਾਸੀ 'ਤੇ ਕਾਬੂ ਪਾ ਕੇ ਅਡੋਲਤਾ ਅਤੇ ਅਰਥਪੂਰਨ ਜੀਵਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦਾ ਮਾਰਗ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ।
ਮੌਤ ਪ੍ਰਵਿਰਤੀ, ਜੀਵਨ ਪ੍ਰੇਰਨਾ, ਆਤਮਿਕ ਮੁਕਤੀ, ਨਾਸ਼ਵਾਨਤਾ, ਅਡੋਲਤਾ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸੰਤੁਲਨ.
सुरिन्दर गीत द्वारा रचित कहानी संग्रह ‘तोहफ़ा और तोहफ़ा’ का समीक्षात्मक अध्ययन
सुरिन्दर गीत पंजाबी साहित्य जगत की एक जानी-मानी लेखिका हैं | वह अपनी साहित्यिक यात्रा में गद्य और पद्य दोनों विधाओं में क्रियाशील हैं | उनके साहित्य सृजन की सबसे बड़ी विशेषता यह है कि इन्होंने समकालीन यथार्थ के बहुआयामी पक्षों और जीवन-मूल्यों को पूरी यथार्थपरकता के साथ उद्घाटित किया है | इनके आलोच्य कहानी संग्रह ‘तोहफ़ा और तोहफ़ा’ में कुल सत्रह कहानियाँ सम्मिलित हैं जिसमें ‘ताये के : चोर-उच्चके नहीं’, गर्म पानी, तोहफ़ा, कैनेडा की टिकट, बेटी का कर्ज, बदलते रिश्ते, मैं अच्छी माँ हूँ, बेघर लोग, खेत के कोने में, गुनाह, देवता, नयी जूती, कुर्वानी, क्या जरूरत थी पापड़ बेलने की, तीन पीढियाँ, माँ और एक अंत, एक शुरुआत उल्लेखनीय’ हैं | विवेच्य कहानियों में समकालीन जीवन की अनेकानेक समस्याओं को उजागर किया गया है | इसके साथ-साथ इस कहानी संग्रह में नई और पुरानी पीढ़ी के आत्मसंघर्ष, फ़ासले और द्वंद्व को रेखांकित किया गया है | वर्तमान में सुरिन्दर गीत कैनेडा में निवासरत हैं अतएव उनकी रचना धर्मिता में कैनेडा में काम करने वाले भारतीय लोगों की जीवन-शैली, उनकी समस्याओं, कैनेडा के मूल निवासियों द्वारा भारतीयों का किया जाने वाला शोषण, स्वदेश के प्रति प्रेम, अंतर सांस्कृतिक मुद्दे, बेरोजगार की समस्या, कैनेडियन जीवनशैली की वृतांत, बुजुर्गों की समस्या, नारी त्रासदी, बाल शोषण, दहेज प्रथा, अनमेल विवाह, श्रमिक वर्ग की समस्याओं सहित मानव जीवन के राजनीतिक, सामाजिक, आर्थिक और सांस्कृतिक पक्षों को पूरी यथार्थपरकता के साथ प्रदर्शित किया है |
सुरिन्दर गीत, तोहफ़ा और तोहफ़ा, सह्रदय, संवेदनशील, मानव-मूल्य, पंजाबी साहित्य, कैनेडा
भारतीय राजनीति में मतदान व्यवहार को प्रभावित करने वाले कारकों का विश्लेषणात्मक अध्ययन
भारतीय चुनावी प्रक्रिया में मतदान व्यवहार पर कई कारकों का प्रभाव विश्लेषित किया गया है। अध्ययन में प्रमुखता से सामाजिक, आर्थिक, सांस्कृतिक एवं तकनीकी कारकों की भूमिका देखी गई है। सामाजिक संदर्भ, जाति, धर्म और समुदाय की पहचान वोटिंग व्यवहार को प्रभावित करते हैं। आर्थिक स्थिति, आय और शिक्षा भी मतदान की प्रवृत्ति पर गहरा प्रभाव डालते हैं। सूचना एवं संचार माध्यमों ने नीतिगत सूचनाएँ और चुनावी घोषणा पत्र को मतदाताओं तक पहुंचाने में महत्वपूर्ण भूमिका अदा की है। डिजिटल मीडिया और सामाजिक नेटवर्क मतदाताओं की राय और समूह मान्यताओं को प्रभावित कर रहे हैं। चुनाव प्रक्रिया की सुलभता और निर्वाचन प्रबंधन की दक्षता भी मतदाता व्यवहार में महत्वपूर्ण हैं। राजनीतिक दलों की आचार संहिता और घोषणापत्र मतदाता निर्णय में बड़ा योगदान देते हैं। मतदाता शिक्षा और सूचनात्मक प्रशिक्षण से मतदान में जागरूकता बढ़ती है। इन विविध कारकों का विश्लेषण चुनावी निर्णय प्रक्रिया को बेहतर समझने में मदद करता है, जिससे लोकतांत्रिक प्रक्रिया का निस्पक्ष संचालन सुनिश्चित होता है। यह सारांश मतदान व्यवहार की जटिलता को समझने का आधार प्रदान करता है।
चुनावी प्रक्रिया, मतदान व्यवहार, राजनीतिक दल, सामाजिक संदर्भ, जाति, धर्म और समुदाय
Reflecting on Fifty Years Since the National Emergency in India: A Historical Overview
The Indian Emergency: The overthrow of the constitution was declared in India on 26 June 1975 and is still one of the most controversial political events to have occurred in the country. Now, fifty years later, the episode continues to influence debates about democracy, civil rights and constitutional powers. This article offers a compact and lucid summary of the 1975–77 Emergency: why it was declared, what followed, and its consequences as well as legacy. It seeks to explore why the Emergency happened, how it was put into practice, and what lessons it carries for India today. Drawing on historical references, official records and academic observations, the paper argues that it is both a moment of profound crisis and an essential turning point in India’s democratic journey.
Emergency, India, Indira Gandhi, Civil Liberties, Democracy, 1975, Constitution, Press Freedom, Political History
ऐतिहासिक परिप्रेक्ष्य में भारतीय मुस्लिम महिलाओं की स्थिति: परंपरा से आधुनिकता की ओर
भारतीय समाज की संरचना में धर्म, संस्कृति और परंपरा का गहरा प्रभाव सदैव रहा है। मुस्लिम समाज, जो भारत की बहुलतावादी सांस्कृतिक धारा का एक महत्वपूर्ण अंग है, उसमें महिलाओं की स्थिति सदियों से परिवर्तनशील रही है। इस शोध में भारतीय मुस्लिम महिलाओं की स्थिति का विश्लेषण ऐतिहासिक परिप्रेक्ष्य से किया गया है — इस्लाम के आगमन से लेकर आधुनिक युग तक। कुरआन और हदीस में नारी को समान अधिकार और सम्मान प्रदान किए जाने के बावजूद, सामाजिक संरचना और पितृसत्तात्मक परंपराओं ने उनके अधिकारों के प्रयोग को सीमित किया। औपनिवेशिक काल में सर सैयद अहमद ख़ान, बेगम रुकैया सखावत हुसैन, शाहजहाँ बेगम आदि सुधारकों ने मुस्लिम महिला शिक्षा का मार्ग प्रशस्त किया। स्वतंत्रता के पश्चात संविधान, शिक्षा और विधिक सुधारों ने मुस्लिम महिलाओं को नये अवसर प्रदान किए। आधुनिक युग में तकनीकी प्रगति, शिक्षा, और मीडिया ने मुस्लिम महिलाओं के जीवन में गहन परिवर्तन लाए हैं। अब वे परंपरा को त्यागे बिना आधुनिकता को अपनाने की दिशा में अग्रसर हैं। यह शोध समाजशास्त्रीय दृष्टि से दर्शाता है कि मुस्लिम महिला का सशक्तिकरण परंपरा और आधुनिकता के समन्वय से संभव है।
भारतीय मुस्लिम महिला, परंपरा, आधुनिकता, समाजशास्त्र, शिक्षा, सशक्तिकरण, शरीअत, सामाजिक परिवर्तन.
डॉ भीमराव अंबेडकर का सामाजिक न्याय का सिद्धांत
डॉ. भीमराव अंबेडकर का सामाजिक न्याय का सिद्धांत भारतीय समाज में समानता, स्वतंत्रता और बंधुत्व के सिद्धांतों पर आधारित है। उन्होंने जाति-व्यवस्था, अस्पृश्यता और सामाजिक असमानताओं के विरुद्ध आजीवन संघर्ष किया। अंबेडकर के अनुसार, वास्तविक लोकतंत्र तभी संभव है जब समाज के सभी वर्गों को समान अवसर और अधिकार प्राप्त हों। उनके विचारों में सामाजिक न्याय केवल कानूनी अधिकारों की प्राप्ति नहीं है, बल्कि यह मानवीय गरिमा, समान भागीदारी और आत्मसम्मान की स्थापना का माध्यम है। संविधान निर्माण में उनकी भूमिका ने भारत को सामाजिक न्याय का संवैधानिक ढांचा प्रदान किया, जो आज भी प्रासंगिक है। डॉ. अंबेडकर का यह सिद्धांत न केवल दलितों के उत्थान का प्रतीक है, बल्कि सम्पूर्ण मानवता के लिए समानता और न्याय का संदेश देता है।
डॉ. भीमराव अंबेडकर, सामाजिक न्याय, समानता, स्वतंत्रता, बंधुत्व, लोकतंत्र, मानवाधिकार, जाति-उन्मूलन, संवैधानिक न्याय, दलित उत्थान।
व्यावसायिक शिक्षा तथा कौशल विकास के लिए अध्यापक शिक्षा
आधुनिक भारतीय शिक्षा व्यवस्था में व्यावसायिक शिक्षा और कौशल विकास का महत्व निरंतर बढ़ता जा रहा है। इस संदर्भ में, अध्यापक शिक्षा की भूमिका अत्यंत महत्वपूर्ण हो गई है। प्रस्तुत शोध अध्ययन व्यावसायिक शिक्षकों में आधुनिक कौशल विकास और उनके व्यावहारिक प्रशिक्षण के स्तर का विश्लेषण करता है। इस व्यापक अध्ययन में 120 व्यावसायिक अध्यापकों, 60 प्रशिक्षुओं (ट्रेनीज) और 20 कौशल विकास संस्थानों से संकलित आंकड़ों का उपयोग किया गया है। शोध के परिणामों से यह स्पष्ट प्रमाणित हुआ है कि व्यावसायिक शिक्षा क्षेत्र में कार्यरत शिक्षकों की कौशल आवश्यकता अत्यधिक है। लगभग 68 प्रतिशत व्यावसायिक शिक्षकों को आधुनिक तकनीकी कौशल और उन्नत प्रशिक्षण विधियों की तीव्र आवश्यकता है। दुर्भाग्यवश, केवल 32 प्रतिशत शिक्षकों को ही उद्योग-संलग्न प्रशिक्षण प्राप्त हुआ है। यह विसंगति शिक्षा की गुणवत्ता को गंभीर रूप से प्रभावित कर रही है। अध्ययन के मुख्य निष्कर्ष से संकेत मिलता है कि वर्तमान अध्यापक शिक्षा कार्यक्रमों में कौशल-उन्मुख पाठ्यक्रम का अभाव व्यावसायिक शिक्षा की प्रभावशीलता को कम कर रहा है। व्यावसायिक शिक्षकों को न केवल सैद्धांतिक ज्ञान प्रदान करना चाहिए, बल्कि उन्हें व्यावहारिक कौशल, उद्योग-संबंधी अनुभव और नई तकनीकों का गहन ज्ञान भी देना आवश्यक है। इस अध्ययन के आधार पर यह सुझाव दिया गया है कि अध्यापक शिक्षा में कौशल विकास कार्यक्रमों को अनिवार्य बनाया जाए। व्यावसायिक शिक्षकों के लिए अनिवार्य पुनः प्रशिक्षण, औद्योगिक इंटर्नशिप और व्यावहारिक अनुभव सुनिश्चित किए जाने चाहिए। यह रणनीति व्यावसायिक शिक्षा की गुणवत्ता सुधार में महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकती है और कौशल विकास को आरएक नई दिशा दे सकती है। अंततः, सशक्त और प्रशिक्षित व्यावसायिक शिक्षक ही रोजगार योग्य कार्यबल तैयार कर सकते हैं और राष्ट्रीय विकास में योगदान दे सकते हैं।
व्यावसायिक शिक्षा,कौशल विकास,अध्यापक शिक्षा,आधुनिक कौशल प्रशिक्षण,उद्योग-संलग्न प्रशिक्षण,शिक्षा की गुणवत्ता.
The Female Voice and Sexual Autonomy: A Gendered Reading of Kamala Das’s Confessional Poetry
Kamala Das, one of India’s most powerful and controversial poets, redefined the contours of Indian English poetry through her confessional style and bold articulation of female desire. Her poetry dismantles patriarchal constructs of womanhood by foregrounding the female voice as a site of resistance, identity, and self-realization. This research paper offers a gendered reading of Kamala Das’s confessional poetry, focusing on her exploration of female sexuality, emotional vulnerability, and the quest for autonomy. By analyzing selected poems such as An Introduction, The Looking Glass, The Old Playhouse, and Composition, the study examines how Das uses personal experience as a feminist tool of protest against the suppression of women’s desires and subjectivity. Das’s poetry not only challenges male-centric notions of morality and purity but also reconstructs the female body and voice as instruments of liberation.
Confessional Poetry, Female Voice, Sexual Autonomy, Gendered Reading, Female Desire, Patriarchy Resistance, Self-realization, Feminist Protest.
Philosophical Foundations of Lifestyle and Human Wellbeing
Lifestyle and wellbeing are two of the most critical concepts shaping modern human development. Yet, their philosophical roots—especially those drawn from the Indian Knowledge System—remain underexplored in interdisciplinary research. This article examines the philosophical foundations of lifestyle and wellbeing by integrating insights from Indian philosophical traditions such as Yoga, Ayurveda, and Vedānta with modern frameworks from psychology, management, and wellbeing science. The study argues that ancient Indian philosophy conceptualizes wellbeing as Samatva (equilibrium), Ātma-jñāna (self-knowledge), and Dharma (righteous conduct), which together form a holistic paradigm encompassing the physical, mental, ethical, social, and spiritual dimensions of life. Using a conceptual and analytical methodology, the paper develops a theoretical model of holistic wellbeing based on philosophical principles, offering practical implications for personal development, workplace ethics, and sustainable living. The research concludes that philosophical understanding of lifestyle serves as a timeless compass guiding human beings toward integrated wellbeing and collective harmony.
lifestyle, wellbeing, philosophy, Indian Knowledge System, ethics, psychology, balance, management, Vedanta, holistic health
Copyright (c) 2024 International Journal of Multidisciplinary Research in Arts, Science and Technology https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
ऋत का दार्शनिक, वैदिक एवं वैज्ञानिक विवेचन: भारतीय ज्ञान परंपरा में ऋत का स्थान और समकालीन प्रासंगिकता
यह शोध–पत्र “ऋत” की अवधारणा का वैदिक, दार्शनिक तथा वैज्ञानिक दृष्टिकोण से सम्यक् विश्लेषण प्रस्तुत करता है। “ऋत” वेदों में ब्रह्मांडीय नियम, नैतिक सत्य और प्राकृतिक संतुलन का प्रतीक है। यह केवल धार्मिक या आस्थामूलक तत्व नहीं, बल्कि एक सार्वभौमिक सिद्धांत है जो भौतिक और आध्यात्मिक दोनों स्तरों पर जीवन की समरसता को स्थापित करता है। ऋग्वेद में “ऋत” को सत्य का आधार तथा ब्रह्मांड की नियामक शक्ति कहा गया है — “ऋतं च सत्यं चाभीद्धात् तपसोऽध्यजायत।” (ऋग्वेद 10.190.1) इस शोध में वेद, उपनिषद्, ब्राह्मण ग्रंथ, मनुस्मृति और आधुनिक विद्वानों के मतों के आधार पर “ऋत” के स्वरूप, वैज्ञानिक तात्त्विकता और समकालीन प्रासंगिकता का विवेचन किया गया है। “ऋत” का तात्पर्य केवल सत्य के दार्शनिक अर्थ से नहीं, बल्कि समग्र ब्रह्मांडीय व्यवस्था से है जो न केवल प्रकृति में नियमबद्धता लाती है, बल्कि मानव समाज में नैतिक आचरण और न्याय की आधारशिला भी रखती है।
ऋत, धर्म, सत्य, ब्रह्मांडीय व्यवस्था, भारतीय ज्ञान परंपरा, वेद, उपनिषद्, विज्ञान, नैतिकता, प्रकृति, समरसता ।
IMPACT OF COST CONTROL AND REDUCTION MEASURES ON THE PERFORMANCE OF PUBLIC SECTOR ENTERPRISES: WITH SPECIAL REFERENCE TO ITI RAE BARELI UNIT
The purpose of the research project titled "Impact of Cost Control and Reduction Measures on the Performance of Public Sector Enterprises: With Special Reference to ITI Rae Bareli Unit" is to investigate the connection that exists between efficient cost management practices and the overall operational and financial performance of public sector enterprises (PSEs) in India. At a time when government-owned businesses are confronted with increasing levels of competition, technological advancement, and pressures to improve efficiency, it has become absolutely necessary to undertake stringent cost control and cost reduction measures in order to guarantee both sustainability and profitability. The Rae Bareli Unit of Indian Telephone Industries (ITI), a major telecommunications manufacturing firm, is the subject of this research. The purpose of this investigation is to evaluate the impact that various cost management approaches have on the Rae Bareli Unit's productivity, profitability, and long-term competitiveness. The purpose of this research is to examine the influence that budgetary control, standard costing, variance analysis, lean manufacturing, and value engineering have on the organization's cost efficiency and performance results. The study analyses financial records, production data, and management reports. According to the findings, systematic cost management ensures that financial plans and budgetary restrictions are adhered to, whereas proactive cost reduction initiatives, such as the optimisation of processes, the modernisation of technology, and the elimination of waste, contribute to gains in performance that are sustainable. Furthermore, the findings indicate that businesses who have integrated cost management systems demonstrate greater resource utilisation, increased profitability, and expanded capability for decision-making. However, the study also finds restrictions that frequently impede the efficient adoption of cost-saving strategies in public sector firms. These constraints include bureaucratic delays, inflexible procurement procedures, and restricted management autonomy. A balanced and continuous approach to cost management and cost reduction may greatly improve the financial health and operational performance of public sector enterprises (PSEs) like ITI Rae Bareli, according to the findings of the study, which indicates that this method works. Through the cultivation of a culture that emphasises accountability, innovation, and efficiency, public sector firms have the opportunity to better align themselves with the needs of modern industry and to sustain their relevance in an economic climate that is highly competitive
Cost Control, Cost Reduction, Public Sector Enterprises, ITI Rae Bareli, Financial Performance, Operational Efficiency, Budgetary Control, Lean Manufacturing
Relevancy of Narco Analysis Test under Article 20(3) of the Constitution of India
The Narco Analysis Test, often viewed as a scientific tool for criminal investigation, raises significant constitutional and ethical concerns when examined through the lens of Article 20(3) of the Constitution of India, which guarantees protection against self-incrimination. While the test aims to assist law enforcement agencies in obtaining hidden truths from suspects or witnesses, it simultaneously challenges the fundamental right of an individual to remain silent. The involuntary nature of administering such a test question whether the evidence obtained can truly be considered voluntary and thus admissible in a court of law. This tension between the interests of justice and individual liberty forms the central issue in assessing the constitutional validity of Narco Analysis in India. The debate surrounding the relevancy of the Narco Analysis Test reflects a broader conflict between state power and personal freedom in a democratic society. On one hand, investigative agencies argue that scientific techniques such as narco analysis aid in solving complex cases and serve the larger public interest. On the other hand, legal scholars and human rights advocates emphasise that any form of compelled testimony, even though scientific means, violates the spirit of constitutional protection under Article 20(3). Therefore, this article critically examines the legal, ethical, and judicial perspectives on the Narco Analysis Test, exploring whether its use can be harmonised with constitutional safeguards or if it stands as a violation of fundamental human rights.
EFFECTS OF YOGIC PRACTICES ON MYOPIA IN SCHOOL GOING CHILDREN: A PILOT STUDY
Background Myopia is a widespread issue in India, where uncorrected refractive errors are the primary cause of vision impairment. Non-pharmacological and non-surgical approaches, such as yoga, are being explored as complementary strategies to reduce symptoms associated with myopia. Objective This pilot study aimed to evaluate the efficacy of yogic practices in alleviating myopia-related symptoms in children. Methods Forty students (aged 10-19 years) from Shri Guru Ram Rai School, Dehradun, diagnosed with myopia (spherical equivalent ≤−0.5 dioptre) were randomly assigned to a yoga protocol group. The intervention consisted of a 4-week structured yoga program (60 minutes daily), including cleansing techniques, asanas, pranayama, mudra and mantra along with specific yoga eye exercises. Symptom changes were measured through parent-reported questionnaires administered before and after the intervention. Paired-sample t-tests were used for statistical analysis. Results Significant improvements were observed across all measured symptoms, with mean differences ranging from 0.60 to 0.90 (60%–90% improvement). The greatest improvements were in difficulty seeing distant objects (mean difference = 0.90, t = 18.74, p < 0.001), frequent blinking (mean difference = 0.85, t = 14.22, p < 0.001), and rubbing of eyes (mean difference = 0.85, t = 14.22, p < 0.001). Substantial reductions were also reported in discomfort, headaches, photophobia, and other related symptoms. Conclusion A structured 4-week yoga program has shown relevant improvement in myopia-related symptoms in school-going children, suggesting its potential as a complementary therapy. Further large-scale randomized trials with objective measures are necessary to substantiate these findings and explore the sustained benefits of yoga in managing myopia. This study underscores the potential of yoga as an adjunctive approach to alleviate visual strain and associated discomfort in children with myopia.
Pilot Study, Yoga Effect, Myopia Symptoms, School-Going Children, Eye health.
मानव समाज एवं न्याय: जॉन रॉल्स एवं अमर्त्य सेन के विचारों का विश्लेषणात्मक अध्ययन
न्याय एक जटिल और बहुआयामी अवधारणा है। राजनीतिक सिद्धांत और व्यवहार दोनों में इसका केंद्रीय महत्व है। वास्तविक अर्थों में न्याय उन मूल्यों में से एक है जिसे सभ्य समाज और राज्य आदर्श मानते हैं। सरल शब्दों में, यह एक एकीकृत अवधारणा है, जो लोगों के अधिकारों और दायित्वों, पुरस्कार और दंड का पूरा-पूरा वितरण करके उनके बीच सौहार्दपूर्ण संबंध स्थापित करती है। इस प्रकार हम कह सकते हैं कि न्याय मानव समाज की नींव है जो नैतिकता, समानता, स्वतंत्रता जैसे मूल्यों पर आधारित है। प्राचीन काल से ही दार्शनिकों और विचारकों ने न्याय के संदर्भ में अपने विचार व्यक्त किए हैं। लेकिन आधुनिक युग में जॉन रॉल्स और अमर्त्य सेन दो प्रमुख नाम हैं जिन्होंने न्याय की अवधारणा को एक नई दिशा दी। रॉल्स ने अपनी पुस्तक "ए थ्योरी ऑफ़ जस्टिस" में सामाजिक न्याय को निष्पक्षता के रूप में प्रस्तुत किया है और तर्क दिया है कि समाज को इस तरह से संगठित किया जाना चाहिए कि इससे कमजोर वर्ग के लोगों को भी लाभ मिले। अमर्त्य सेन ने "द आइडिया ऑफ़ जस्टिस" में व्यावहारिक न्याय की अवधारणा दी। सेन का मानना है कि न्याय के सार्वभौमिक रूप से स्वीकृत सिद्धांत के आधार पर किसी संस्था का मूल्यांकन करने के बजाय सामाजिक, राजनीतिक और आर्थिक जीवन में अन्याय के विभिन्न पहलुओं और कारणों को उजागर करना बेहतर है। इस शोध पत्र का उद्देश्य दोनों विचारकों के सिद्धांतों का विश्लेषण करना और न्याय की परिभाषा और उसके सामाजिक प्रभावों को समझने का प्रयास करना है।
Development of Modern Education System in Etawah by A.O. Hume
Hume’s concept of combining public and private collaboration to advance education remains sound and useful. Hume's serious and honest efforts were the reason that during his tenure, primary education on contemporary terms achieved a high point. By the time he departed Etawah, there were 32 schools operating by 1856, 142 by 1863-1864 and a sizable student body was enrolled in them. The circumstances under which he made it happen, rather than the quantity of schools opened or pupils enrolled during his period, are what make his efforts so tremendous. According to Brahandeo Mishra's A History of Secondary Education in Uttar Pradesh, "The upheaval of 1857 greatly hindered rather paralyzed the educational activities in the NW Provinces." Due to the home government's prohibitive regulations that were put in place during the revolution, education spending had stopped until 1861.
स्वतंत्रता आंदोलन में पूर्वांचल के नवयुवकों की भूमिका: एक अध्ययन
भारतीय स्वतंत्रता संग्राम का इतिहास केवल नेताओं और क्रांतिकारियों के बलिदानों से ही नहीं, बल्कि युवाओं की अद्वितीय भूमिका से भी निर्मित हुआ है। पूर्वांचल (उत्तर प्रदेश का पूर्वी क्षेत्र—गोरखपुर, बलिया, आज़मगढ़, बनारस, गाजीपुर आदि) इस दृष्टि से विशेष महत्व रखता है। यहाँ के नवयुवकों ने असहयोग आंदोलन, सविनय अवज्ञा आंदोलन और भारत छोड़ो आंदोलन में सक्रिय भाग लेकर अंग्रेजी शासन को चुनौती दी। बलिया की स्वतंत्र सरकार, BHU के छात्रों का योगदान और गोरखपुर-आजमगढ़ के किसान-युवा आंदोलनों ने स्वतंत्रता संग्राम को नई दिशा दी। प्रस्तुत शोध लेख में पूर्वांचल के नवयुवकों की भूमिका का ऐतिहासिक-विश्लेषणात्मक अध्ययन किया गया है।
पूर्वांचल, नवयुवक, स्वतंत्रता आंदोलन, बलिया, असहयोग आंदोलन, भारत छोड़ो आंदोलन, छात्र आंदोलन।
Knowledge and Attitude towards ICT among Minority Students at Higher Secondary Level in West Bengal: An Analysis
The current era is called the ‘Era of Information Technology’.Modern people have become dependent on information technology.Its impact is being seen quite clearly in the field of education.Therefore, the research paper was prepared to find out how much students are aware of technology or what their views are on technology.The main objective of this study is to measure knowledge and the attitudes of minority students towards Information Communication Technology.The researcher also wants to compare attitude towards ICT between (a) male and female (b) arts and science (c) urban and rural students at higher secondary minority students.To conduct the study, the researcher adopted some null hypotheses.For this study, Muslim-dominated districts of West Bengal were selected and from there, a few districts were randomly selected. Descriptive and Inferential statistics were used to analyze the data collected from the 100 samples. The study revealed that male students have a better attitude towards ICT than females as well as urban students have better than rural minority students.
भारत में जनजातियों का संरक्षण समस्याएं एवं मुद्दे
यह शोध पत्र भारत की जनजातियों के संरक्षण, समस्याएं व मुद्दों का विश्लेषणात्मक अध्ययन के लिए प्रस्तुत किया जा रहा है। 1994 में संयुक्त राष्ट्र द्वारा 9 अगस्त को विश्व जनजाति दिवस व 15 नवंबर 2021 में भारत में जनजाति गौरव दिवस की घोषणा की गई। इस प्रकार के दिवस घोषित करने व अन्य सरकारी कार्यक्रमों की सार्थकता की जांच के लिए शोधपत्र प्रस्तुत किया जा रहा है। भूतकाल में जनजातियों की क्या स्थिति थी? सरकारी योजनाएं कितनी सफल रही है? और भविष्य की चुनौतियों का सामना किस प्रकार किया जाना चाहिए? आदि प्रश्नों के उत्तर खोजने का प्रयास इस शोध पत्र में किया गया है। पूर्व औपनिवेशिक, उत्तर औपनिवेशिक व वर्तमान परिपेक्ष में जनजातियों की स्थिति स्पष्ट करते हुए शिक्षा, स्वास्थ्य, नीतियां, कार्यक्रम व जनजाति समाज पर प्रभाव आदि मुद्दों पर चर्चा की गई है। यह शोध पत्र जनजातियों के चौमुखी विकास के लिए सिफारिश प्रस्तुत करने के साथ-साथ समावेशी विकास के मुद्दों के महत्व का विश्लेषण करके भविष्य के लिए समाधान प्रस्तुत करता है।
जनजातीय विकास, नीति निर्धारण प्रभावशीलता, संरक्षण, समावेशी विकास, सरकारी नीतियाँ।
Patterns of Health Status: A Study of University Students in Meerut City
Background: Health is a multidimensional concept encompassing physical, mental, and social well-being, essential for personal development, academic success, and long-term productivity. Globally, research indicates a concerning decline in the health status of young adults, particularly university students. Objective: Our paper aimed to assess the patterns of health status among university students. Methods: This study was based on descriptive research design. A sample size of 300 students was selected through simple random sampling method from a university in Meerut city of Uttar Pradesh state in India. Data had been collected through online self-administered questionnaire and analyzed by using simple statistical techniques and SPSS. Result: The study highlighted that majority of respondents occasionally experienced laziness, stress, body pain, and eye strain, while anxiety, sleep troubles and digestive problems were rarely reported among them. Social support during illness was sometimes available to most of the respondents, though a small portion among them never received it. More than half of the respondents occasionally skipped meal. Overall, the findings show the moderate health and lifestyle challenges, with occasional stress and discomfort being more common than severe or chronic issues. Conclusion: Thus, the study reveals significant insights into the physical, mental, and lifestyle-related health trends among the students. The findings underscore the importance of promoting balanced lifestyles, regular health check-ups, and mental well-being initiatives within university settings.
Health, Health Status, Patterns, University Students, Meerut City.
भारतीय राजनीति में महिला नेतृत्वः चुनौतियाँ, संभावनाएँ और समाधान
भारतीय राजनीति में महिला नेतृत्व केवल प्रतिनिधित्व या संख्या की दृष्टि से नहीं देखा जाना चाहिए, बल्कि यह लोकतंत्र की गुणवत्ता, सामाजिक न्याय और लिंग समानता की वास्तविक कसौटी है। भारतीय संविधान ने अनुच्छेद 14, 15 और 16 के माध्यम से महिलाओं को समानता और समान अवसर का अधिकार प्रदान किया है। इसके अतिरिक्त, 73वें और 74वें संविधान संशोधन (1993) के द्वारा पंचायती राज संस्थाओं और नगरीय निकायों में महिलाओं के लिए 33 प्रतिशत आरक्षण सुनिश्चित किया गया। परिणामस्वरूप स्थानीय स्तर पर महिलाओं की राजनीतिक भागीदारी में उल्लेखनीय वृद्धि हुई है और आज लगभग 14 लाख से अधिक महिलाएँ पंचायती संस्थाओं में निर्वाचित प्रतिनिधि के रूप में सक्रिय हैं। फिर भी, राष्ट्रीय और राज्य स्तर की राजनीति में स्थिति उत्साहजनक नहीं है। 17वीं लोकसभा (2019) में महिलाओं की संख्या 78 रही, जो कुल सदस्यों का मात्र 14.3 प्रतिशत है। राज्य विधानसभाओं में औसतन 9 प्रतिशत महिलाएँ ही सदस्य हैं। यह आँकड़े दर्शाते हैं कि जनसंख्या में 48 प्रतिशत हिस्सेदारी रखने वाली महिलाओं को राजनीति में अब भी समान अवसर नहीं मिला है। इसके पीछे अनेक चुनौतियाँ हैं पितृसत्तात्मक सामाजिक संरचना, आर्थिक संसाधनों की कमी, चुनावी प्रक्रिया की जटिलता, राजनीतिक दलों की टिकट वितरण नीति, तथा राजनीति में असुरक्षा और नकारात्मक प्रचार जैसी समस्याएँ। प्रस्तुत शोध पत्र का उद्देश्य भारतीय राजनीति में महिला नेतृत्व की वर्तमान स्थिति, उससे जुड़ी चुनौतियों, उपलब्ध अवसरों तथा संभावित समाधानों का सम्यक् विश्लेषण करना है। अध्ययन के अंतर्गत आँकड़ों, विद्वानों के विचारों, सरकारी रिपोर्टों तथा पूर्ववर्ती शोध कार्यों का संदर्भ लिया गया है। शोध यह तर्क प्रस्तुत करता है कि महिला नेतृत्व लोकतंत्र में पारदर्शिता, उत्तरदायित्व और संवेदनशीलता को सुदृढ़ करता है। अतः यदि महिलाओं को राजनीतिक दलों से पर्याप्त टिकट, चुनावी खर्च हेतु आर्थिक सहयोग, और सुरक्षित-सम्मानजनक वातावरण प्रदान किया जाए तो वे राजनीति में निर्णायक भूमिका निभा सकती हैं। यह अध्ययन इस निष्कर्ष पर पहुँचता है कि भारतीय राजनीति में महिला नेतृत्व को बढ़ावा देना केवल लैंगिक न्याय का प्रश्न नहीं है, बल्कि यह भारत के लोकतंत्र को अधिक समावेशी, उत्तरदायी और न्यायपूर्ण बनाने की दिशा में एक अनिवार्य कदम है।
महिला नेतृत्व, भारतीय राजनीति, आरक्षण, लोकतंत्र, सामाजिक न्याय, प्रतिनिधित्व, लैंगिक समानता।
ICT-Based E-Resources and E-Learning Platforms in Higher Education
The progress and advancement of nation is highly dependent on the merging and upgradation of modern based technology in the Higher education system. Higher education is considered as an industry, for ascertaining knowledge-based civilization. The 21st century has witnessed an extraordinary technological advancement in different areas of world, and the field of education is no exception in this context. The contemporary higher educational institution is placing utmost priority to the use of ICT in teaching learning process and access of online platforms for the learners. The entire teaching learning materials in this ICT dominated world is digitalized, and the students are exploring study materials from e resources available in different educational platforms. The effectiveness of e- learning system was witnessed during COVID-19 pandemic in all over the world. It was due to the effective uses of e-learning system the education was continuously provided to the learners even during pandemic period. The ICT-based e- learning and digital learning approaches are highly emphasize by the NEP 2020 in the field of higher education. This paper tried to explore the application of ICT- based teaching learning process and digital platforms with its importance in the field of education. The authors had gone through the various articles and studies conducted by many researchers in the field of ICT, e-learning platforms, and e-resources to draw descriptive analysis on the above-mentioned topic.
बदलते हुए परिदृश्य में घरेलू कचरा प्रबंधन पर आधारित एक अध्ययन: इटावा जिले के विशेष संदर्भ में
वर्तमान समय में पर्यावरणीय संतुलन एवं स्वच्छता के प्रति वैश्विक चेतना के संदर्भ में घरेलू कचरा प्रबंधन एक अत्यंत महत्वपूर्ण विषय बन गया है। जनसंख्या वृद्धि, शहरीकरण, उपभोग की बढ़ती प्रवृत्ति तथा बदलती जीवनशैली ने कचरे की मात्रा एवं प्रकृति में अभूतपूर्व परिवर्तन किया है। प्रस्तुत अध्ययन "बदलते हुए परिवेश में घरेलू कचरा प्रबंधन पर आधारित एक अध्ययन: इटावा जिले के विशेष संदर्भ में" के माध्यम से यह जानने का प्रयास किया गया कि जिले के शहरी एवं ग्रामीण क्षेत्रों में कचरा प्रबंधन की वर्तमान स्थिति क्या है। शोध हेतु 200 परिवारों (100 शहरी, 100 ग्रामीण) से प्राथमिक जानकारी प्रश्नावली और साक्षात्कार द्वारा संकलित की गई। अध्ययन में पाया गया कि शहरी क्षेत्रों में नगर निकाय द्वारा आंशिक कचरा संग्रहण व्यवस्था मौजूद है, जबकि ग्रामीण क्षेत्रों में नागरिक स्वयं निपटान करते हैं। कचरे के पृथक्करण की जागरूकता शहरी क्षेत्र में भी सीमित है और ग्रामीण क्षेत्रों में लगभग नगण्य है। सरकारी योजनाओं की पहुँच एवं प्रभावशीलता अपेक्षाकृत कम पाई गई। अतः निष्कर्षतः कहा जा सकता है कि इटावा जिले में कचरा प्रबंधन की स्थिति असंतुलित है और इसमें व्यवहार परिवर्तन, जागरूकता, संसाधनों की उपलब्धता तथा प्रशासनिक सक्रियता की अत्यंत आवश्यकता है। यह अध्ययन नीति-निर्माताओं एवं स्थानीय निकायों के लिए कचरा प्रबंधन सुधार की दिशा में एक महत्वपूर्ण संकेत प्रदान करता है।
घरेलू कचरा प्रबंधन, पर्यावरणीय संतुलन, शहरी एवं ग्रामीण क्षेत्र इटावा जिला, जागरूकता एवं व्यवहार परिवर्तन
சித்த நூல்களில் மருத்துவ மற்றும் மருந்தியல் சொற்களின் சொற்பிறப்பியல் ஆய்வு
Siddha literature reveals the scientific traditions that form the foundation of Tamil cultural life. In particular, Siddha medical texts stand as a significant repository of both medical and pharmaceutical knowledge. The medical and pharmaceutical terms used in these works do not merely denote treatments and practices; they also highlight aspects of Tamil etymology, morphology, and semantic evolution from a linguistic perspective. Firstly, Siddha medical terms are largely derived from natural sources. For instance, plant, mineral, metal, and animal-based substances contributed to the formation of drug-related vocabulary, reflecting both the nature of the materials and their medicinal properties. Secondly, the construction of these terms often employed literary devices such as metaphors, symbolic representations, and descriptive attributes. Certain pharmaceutical terms indicate the nature of the disease and the method of treatment, thereby revealing the interrelationship between medicine and linguistics. Thirdly, the medical vocabulary found in Siddha texts embodies the lifestyle of the ancient Tamil society. Dietary practices, environmental conditions, and lived experiences of the time are all mirrored in the evolution of pharmaceutical terminology. Thus, these terms not only present the medical knowledge of the Tamils but also reflect their cultural, artistic, and linguistic identity. Therefore, the study of the origin and development of medical and pharmaceutical terms in Siddha literature holds significance for linguistic research. It also fosters interdisciplinary exploration between Tamil literature, medicine, and linguistics.
माध्यमिक स्तर के विद्यार्थियों में पर्यावरणीय जागरूकता का अध्ययन
मानव जीवन और पर्यावरण का आपसी संबंध प्राचीन काल से रहा है। आज जब विश्व पर्यावरणीय संकट का सामना कर रहा है, तब शिक्षा के क्षेत्र में पर्यावरणीय जागरूकता का विकास अत्यंत आवश्यक हो जाता है। इस शोध-पत्र का उद्देश्य माध्यमिक स्तर के विद्यार्थियों में पर्यावरणीय चेतना की स्थिति का विश्लेषण करना है। अध्ययन से ज्ञात हुआ कि विद्यार्थी पर्यावरणीय समस्याओं के प्रति संवेदनशील हैं, परंतु व्यवहारिक स्तर पर उनका योगदान अपेक्षाकृत कम है। शोध से यह भी स्पष्ट हुआ कि यदि विद्यालयों में पर्यावरण शिक्षा को व्यवहारिक, प्रायोगिक और गतिविधि-आधारित बनाया जाए तो विद्यार्थियों में पर्यावरण संरक्षण के प्रति ठोस दृष्टिकोण विकसित हो सकता है।
उच्चतर माध्यमिक विद्यालय के विद्यार्थियों की अध्ययन आदतों पर स्मार्टफोन के उपयोग का प्रभाव
वर्तमान अध्ययन का उद्देश्य उच्चतर माध्यमिक विद्यालय के छात्रों की अध्ययन आदतों पर स्मार्टफोन के उपयोग के प्रभाव का आकलन करना था। एक मात्रात्मक शोध दृष्टिकोण अपनाया गया। प्रस्तुत अध्ययन गोंडा जिले के उच्चतर माध्यमिक विद्यालयों में किया गया। अध्ययन में उद्देश्यपूर्ण प्रतिचयन तकनीक का उपयोग करके कुल 100 छात्रों का चयन किया गया। अध्ययन में आकड़ों का संग्रह मार्च और अप्रैल 2025 के दौरान गोंडा जिले के माध्यमिक विद्यालयों में किया गया। आकड़ों का विश्लेषण वर्णनात्मक और अनुमानात्मक सांख्यिकी का उपयोग करके किया गया, जिसमें आवृत्ति, प्रतिशत सम्मिलित है। निष्कर्षों से ज्ञात किया गया है कि 72% छात्रों ने अपनी अध्ययन आदतों पर स्मार्टफोन के उपयोग का सकारात्मक प्रभाव बताया, जबकि 28% ने नकारात्मक प्रभाव बताया। अध्ययन आदतों पर प्रभाव और स्मार्टफोन के उपयोग के उद्देश्य, दैनिक उपयोग की अवधि और सोशल मीडिया उपयोग के पैटर्न जैसे चुनिंदा कारकों के बीच महत्वपूर्ण संबंध पाए गए। अध्ययन का निष्कर्ष है कि स्मार्टफोन के उपयोग के पैटर्न का छात्रों की अध्ययन आदतों पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है। निष्कर्ष छात्रों के बीच स्वस्थ स्मार्टफोन उपयोग को बढ़ावा देने के लिए मार्गदर्शन और परामर्श की आवश्यकता पर ज़ोर देते हैं।
तुलसीदास के साहित्य में समन्वय की प्रासंगिकता
तुलसीदास के साहित्य में समन्वय की प्रासंगिकता उनके समन्वयवादी दृष्टिकोण में निहित है, जिसने विभिन्न विचारधाराओं, भाषाओं और संस्कृतियों को एक साथ लाकर समाज को एकता का संदेश दिया। लोक और शास्त्र, निर्गुण और सगुण भक्ति, ज्ञान और भक्ति, अवधी और ब्रजभाषा, तथा हिन्दू और मुस्लिम संस्कृतियों के बीच समन्वय स्थापित करके उन्होंने एक विस्तृत और समावेशी दृष्टिकोण प्रस्तुत किया। आज के भोगवाद, आतंकवाद और सामाजिक विघटन के युग में भी, तुलसीदास की समन्वयवादी विचारधारा मानव जाति को मानसिक और आत्मिक शांति प्रदान करने में सक्षम है, जिससे उनकी प्रासंगिकता बनी हुई | तुलसीदास वास्तविक तौर पर समन्वयवादी कवि और लेखक था | उन्होंने राम को ईश्वर माना और उनकी आजीवन आराधना की । उनके धार्मिक गतिशीलता का कारण जीवन की वास्तविकता को समझना तथा अपने धर्म की रक्षा करने के लिए तत्पर रहना था। तत्कालीन सामाजिक परिस्थितियां मुस्लिम आक्रमणकारियों से प्रभावित थी । यह जबरन अपना धर्म भारतीय जनमानस पर धोप रही थी जिसके कारण तुलसीदास की समन्वय की भावना का प्रखर रूप देखने को मिला। तुलसीदासजी का जन्म संवत 1589 को उत्तर प्रदेश के राजापुर नामक गावं में हुआ था। इनके पिता का नाम आत्माराम दुबे तथा माता का नाम हुलसी था। तुलसीदासजी का विवाह दीनबंधु पाठक की पुत्री रत्नावली से हुआ था। हिंदी साहित्य के स्वर्ण युग के महान भक्त, प्रबुद्ध कवि और दार्शनिक महाकवि तुलसीदास, जिन्होंने अपने साहित्य के माध्यम से समन्वय स्थापित किया, समन्वय की साधना का उन्होंने निरन्तर आध्यात्मिक अभ्यास किया है जिसने आज तक भारतीय जनता को प्रभावित किया है। उनके विचार में, सांप्रदायिक या भाषाई विवाद तुच्छ या पाखंडी दिमाग की उपज थे और इसलिए उन्होंने हमेशा एक समन्वित दृष्टिकोण अपनाया। इस शोध पत्र में गोस्वामी तुलसीदास की लोकनायक के रूप में समन्वय साधन का अध्ययन किया गया है।
Democracy and Artificial Intelligence: Theoretical Challenges of Decision-Making
Democracy is a form of modern governance in which values such as public participation, transparency, representation and accountability are considered paramount. In the changing global scenario, Artificial Intelligence (AI) has emerged with new possibilities and challenges in the field of democratic processes and decision-making. On the one hand, AI-based data analysis, opinion polls, assessment of policy options and opportunities to enhance administrative efficiency, on the other hand, it raises a deep question mark on the basic structure of democratic values. The intervention of AI in the decision-making process presents several theoretical challenges. First, the question of transparency is important because the complexity of the algorithm makes the decision-making process opaque to citizens. Second, a clash of representation and technological dominance is observed, where machine-based inferences sometimes limit the diversity of public opinion. Third, there is the issue of accountability and ethics - If the decision taken by AI violates democratic rights, who will be responsible? Fourth, maintaining a balance between human conscience and machine logic is absolutely essential for democracy. Many developed and developing democracies globally are grappling with the opportunities and risks of using AI. The challenge is even more complex in the context of India because of its high population, diversity and social inequalities. Therefore, a balanced regulatory framework, ethical guidelines and protection of democratic values are essential for the use of AI. This study makes it clear that while artificial intelligence can speed up and improve democratic decision-making, ignoring its theoretical challenges can jeopardise the fundamental ideals of democracy. Therefore, it is the balanced co-existence between democracy and AI that will determine the direction of future governance.
Democracy, artificial intelligence, decision-making, transparency, representation, accountability, ethics, governance, political science.
EFFECTIVENESS OF DIFFERENT TEACHING METHODS ON KNOWLEDGE, CRITICAL THINKING, AND SKILL DEVELOPMENT OF UNDERGRADUATE STUDENTS: A SYSTEMATIC REVIEW
Background: Traditional lecture-based teaching dominates higher education but may limit development of critical thinking and practical skills. Innovative pedagogical strategies such as problem-based learning (PBL), flipped classrooms, simulation-based teaching, and blended learning aim to address these limitations. Objective: To systematically review empirical evidence (2010–2025) on the effectiveness of diverse teaching methods for enhancing knowledge acquisition, critical thinking, and skill development among undergraduate students. Methods: We searched PubMed, Scopus, Web of Science, ERIC, and Google Scholar, including key terms like “undergraduate,” “teaching methods,” “knowledge,” “critical thinking,” and “skill development.” We included empirical studies with measurable outcomes. Quality was assessed using standard tools. Results: Active learning (including PBL) consistently improves performance and reduces failure rates compared to lectures. Flipped classrooms yield superior post-test scores, engagement, and satisfaction in many contexts. Simulation-based teaching shows notable knowledge gains and supports skill competency. Blended approaches integrating multiple strategies deliver the most comprehensive gains. Conclusion: Student-centered, active learning methods outperform traditional lectures in enhancing knowledge, critical thinking, and skill development. Blended strategies deliver the most comprehensive gains. Curricula should integrate these evidence-based approaches while ensuring quality implementation and contextual adaptation.
Teaching methods, Knowledge, Critical thinking, Skill development
INTEGRATING AUGMENTED REALITY IN BIOLOGY EDUCATION: IMPLICATIONS FOR STUDENT ACADEMIC PERFORMANCE
The 21st century has brought a revolutionary change in the field of education, and technology has taken a crucial position in this improvement of teaching and learning. The Department of Education (DepEd) in the Philippines supports the integration of digital tools, particularly in STEM, as a solution to longstanding problems in traditional education. The conventional ways of teaching biology, which involve rote learning and the lecturing method, have been found to lack motivation, interest, and comprehension in students, as the subject is abstract and complex in nature. Augmented Reality (AR), where the real world is enhanced with virtual content, is a promising approach since it can make biological processes more concrete and engaging. This study examines the effect of AR on the academic performance, motivation, engagement, and interest of senior high school students in biology. Using a mixed-methods design, it measured academic outcomes and collected qualitative insights during the fourth quarter of the academic year. Quantitative results showed a marked increase in performance, with a mean grade of 88.75 using AR compared to 83.22 without it. AR was also rated as Highly Acceptable (M = 3.31), with motivation scoring the highest (M = 3.36). However, AR had minimal influence on learner confidence. Thematic analysis revealed that AR acted as a motivational tool, enhanced conceptual learning through 3D visualization, and facilitated self-directed and experiential learning. Students were excited about the increased AR integration despite the technical issues, such as lag on the device. Correlation analysis revealed significant positive correlations between affective factors and academic performance. These results highlight the promise of AR as a low-cost, high-impact educational technology that can promote deeper learning and engagement, even in public-school environments in the Philippine context.
Augmented reality, academic performance, biology, student engagement, interest, motivation, QR codes.