माध्यमिक विद्यालयों के शिक्षकों के व्यक्तिगत मूल्यों का शैक्षिक दृष्टिकोण पर प्रभाव का अध्ययन
DOI:
https://doi.org/10.61778/ijmrast.v3i9.184Keywords:
व्यक्तिगत मूल्य, शैक्षिक दृष्टिकोण, माध्यमिक विद्यालय, शिक्षक, शिक्षा।Abstract
शिक्षा की गुणवत्ता मुख्यतः शिक्षक के व्यक्तित्व, मूल्यों तथा उसके शैक्षिक दृष्टिकोण पर निर्भर करती है। शिक्षक के व्यक्तिगत मूल्य जैसे ईमानदारी, अनुशासन, सहयोग, जिम्मेदारी और सहानुभूति उसके शिक्षण व्यवहार तथा विद्यार्थियों के प्रति दृष्टिकोण को प्रभावित करते हैं। अध्ययन के निष्कर्ष से ज्ञात हुआ कि अधिकांश शिक्षकों के व्यक्तिगत मूल्य सकारात्मक पाए गए तथा उनका शैक्षिक दृष्टिकोण भी सकारात्मक था। साथ ही शिक्षकों के व्यक्तिगत मूल्यों और शैक्षिक दृष्टिकोण के मध्य सकारात्मक एवं महत्वपूर्ण संबंध पाया गया। जिन शिक्षकों में सकारात्मक व्यक्तिगत मूल्य अधिक थे, उनका शैक्षिक दृष्टिकोण भी अधिक सकारात्मक पाया गया। अतः निष्कर्षतः कहा जा सकता है कि शिक्षकों के व्यक्तिगत मूल्य उनके शैक्षिक दृष्टिकोण को प्रभावित करते हैं और यह विद्यार्थियों के शैक्षिक तथा व्यक्तित्व विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। इसलिए शिक्षक शिक्षा कार्यक्रमों में व्यक्तिगत मूल्यों के विकास पर विशेष ध्यान देना आवश्यक है।
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