माध्यमिक विद्यालयों में अध्ययनरत विद्यार्थीयों की शैक्षणिक दुश्चिंता का अध्ययन

Abstract

           प्रस्तुत शोध अध्ययन में शोधार्थी द्वारा माध्यमिक विद्यालयों में अध्ययनरत विद्यार्थियों की शैक्षणिक दुश्चिंता का अध्ययन किया गया है। अध्ययन हेतु माध्यमिक विद्यालयों में अध्ययनरत 100 विद्यार्थियों का चयन यादृच्छिक न्यादर्श विधि द्वारा किया गया। अध्ययन हेतु डॉ.सरिता दहिया एवं डॉ. रजनी दहिया द्वारा विकसित ‘‘एजुकेशनल एंग्जायटी स्केल‘‘ का उपयोग किया गया है। आंकड़ों के विश्लेषण हेतु प्रतिशतता विश्लेषण एवं टी-मान जैसी सांख्यिकीय प्रविधियों का प्रयोग किया गया है। आंकड़ों के विश्लेषण के आधार पर प्रस्तुत शोध अध्ययन में छात्राओं की शैक्षणिक दुश्चिंता की तुलना में छात्रों की शैक्षणिक दुश्चिंता अधिक पायी गयी, जिसका संभावित कारण वर्तमान समय में चल रही बेरोज़गारी की समस्या और छात्राओं की अपेक्षा छात्रों को परिवार की आय के मुख्य स्रोत के रूप में देखे जाने की प्रवृति हो सकती है। शिक्षा एवं रोजगार एक दूसरे से परस्पर जुड़े हुए हैं, जिसका सीधा असर विद्यार्थियों की शैक्षणिक दुश्चिंता पर पड़ता है।